Ciencias del Envejecimiento

CIENCIAS DEL ENVEJECIMIENTO

El Área de Ciencias del Envejecimiento, cuya directora es la Lic. Alcira González, tiene cuatro áreas: Docencia, Asistencia , Actividades Comunitarias e Investigación

El área de docencia desarrolla una carrera de grado universitario, la Licenciatura de Gerontología, cuatro carreras de postgrado universitario: Geriatría, dirigida a médicos, Psicogerontología dirigida a profesionales interesados en los aspectos psicológicos, Psicogeriatría dirigida a médicos psiquiatras y Gerontología Social, dirigida a profesionales interesados en los aspectos sociales y un curso de 8 meses, para formar Asistentes Gerontológicos.

El área de asistencia e investigación realiza la promoción de salud, orientación familiar en situaciones de crisis de algún familiar anciano y asistencia ambulatoria a los mayores que lo requieran. Su directora es la Dra. Cynthia Mariñansky

El área de actividades comunitarias, cuya directora es la Lic. Olga Vega, tiene en ejecución el Programa Integral Sociorecreativo y Formativo para mayores, con múltiples actividades.

El area de investigación se encuentra abocada a concretar uno de los principales desafíos de la Gerontología y Geriatría que consiste en el desarrollo de proyectos sobre el envejecimiento .

ACTIVIDADES

1. Grado Universitario

LICENCIATURA EN GERONTOLOGIA Presencial y a Distancia

El mundo presenta por primera vez en su historia una cantidad creciente de Adultos Mayores. Sólo en la ciudad de Buenos Aires hay más de 100.000 mayores de 80 años, los que presentan necesidades distintas a los de la población general.
Para organizar, coordinar y supervisar las acciones que requieren, se debe formar profesionales altamente capacitados. Con esta carrera damos respuesta a estas necesidades, a la par que ofrecemos la posibilidad de una formación laboral calificada.

Directora de la licenciatura: Dra. Graciela Zarebski
Coordinador acádemico: Prof. Raúl Drelichman

El Licenciado en Gerontología egresará capacitado para:
· Realizar, planificar y supervisar acciones de cuidado y de apoyo que requiera el adulto frágil.
· Supervisar a los técnicos y auxiliares gerontológicos.
· Conducir establecimientos y servicios de cuidados o recreación para adultos mayores
· Dirigir y participar en la elaboración de programas sociales, de promoción y de rehabilitación dirigidos a ancianos.
· Programar, participar y dirigir cursos de formación de recursos humanos especializados en gerontología.
· Promover y desarrollar investigaciones gerontológicas.
· Organizar programas y capacitar a los docentes del sistema educativo para que sean transmisores de una visión sin perjuicios, integradora y activa de los ancianos en la sociedad.

PROPUESTA EDUCATIVA
– Enseñanza personalizada
– Pasantías y trabajo de campo en instituciones especializadas
– Régimen de tutorías
– Orientación profesional
– Actuación permanente del equipo docente y de las técnicas educativas
– Contacto directo del estudiante con los problemas reales de la comunidad, asegurando su formación actualizada y entrenamiento en servicio
– Postura docente abierta al aprendizaje permanente

METODOLOGÍA
Con una activa participación de los alumnos y partiendo de sus saberes, inquietudes y motivaciones, la enseñanza se realizará mediante el análisis de las situaciones, que el egresado deberá afrontar en la práctica gerontológica.
Duración : 4 años
Título Intermedio: Técnico en Gerontología (2 años)

2. Postgrados

2.1 Especialización y Maestría en Psicogerontología

Título que otorga: Especialista en Psicogerontología
Modalidades: presencial y a distancia
Para profesionales con formación de grado en carreras afines a la salud mental: médicos psiquiatras, neurólogos o psicoanalistas, psicólogos, licenciados en terapia ocupacional, licenciados en músico-terapia, psico-pedagogos, licenciados en gerontología.
Otros profesionales podrán cursarla, obteniendo el certificado correspondiente. Al aprobar la Carrera todo profesional estará en condiciones de completar su formación para obtener el Título de Master en Psicogerontología.
Directora: Dra. Graciela Zarebski
Incumbencias:
El Especialista en Psicogerontología, de acuerdo a lo que su título de grado lo faculte, estará en condiciones de:
Cumplir con tareas preventivas, asistenciales y de rehabilitación en psicogerontología.
Planificar y dirigir programas de docencia, investigación y extensión comunitaria en el tema.
Coordinar grupos de reflexión y terapéuticos para su aplicación preventiva, asistencial y de rehabilitación.
Ofrecer asistencia psicoterapéutica a adultos mayores.
Conducir el proceso psicodiagnóstico con la aplicación de técnicas especializadas.
Participar en las técnicas de estimulación cognitiva en procesos demenciales.
Conducir entrevistas y programas terapéuticos con la familia del adulto mayor.
Planificar y dirigir Programas e Instituciones de Salud para adultos mayores.
Asignaturas:

Envejecimiento Normal y Patológico
Abordajes Psiquiátricos y Psicofármacos
Técnicas Psicodiagnósticas y de Evaluación
Abordajes Preventivos Comunitarios y Grupales
Recreación y Tiempo Libre
Psicopatología y Psicoterapia Individual.
Psicoterapia Grupal y Familiar
Gestión de Atención: El Sujeto, Las Instituciones y Redes Comunitarias
Seminarios de diversas temáticas psicogerontológicas
Duración: 2 años.

2.2 Especialización en Geriatría

Título que otorga: Especialista en geriatría
Estamos frente a una revolución demográfica: en el mundo las poblaciones están envejeciendo. Las cifras ponen de manifiesto este fenómeno que necesariamente lleva a introducir cambios importantes en la red de servicios de atención a las personas, particularmente en cuanto se refiere al grupo de mayor edad. Como consecuencia hay un mayor número de población con patologías, lo que resalta la necesidad de capacitar adecuadamente a los profesionales abocados a la atención y cuidado de la salud de los mismos.
Se espera formar geriatras capaces de conocer y entender la problemática del anciano y así poder tratarlo adecuadamente, tendiendo a su pleno desarrollo como persona, a la par de trabajar en la promoción, recuperación y rehabilitación de su salud. Por otra parte el egresado de la carrera de especialista en geriatría debe valorizar el papel de los ancianos en la familia y en la comunidad e integrarse con otros profesionales en equipos de salud.
El especialista en geriatría es un médico que debe conocer los fundamentos biopsicosociales y las características normales y patológicas de su área. El alcance del título abarca desde entender en la conducción de establecimientos asistenciales para mayores de 60 años, desarrollar investigaciones de los aspectos biomédicos, de prevención, asistencia y rehabilitación de los mismos, hasta elaborar programas de salud para los adultos mayores.
Directores de la carrera: Dra. Cynthia Mariñansky y Dr. Moisés Schapira

Plan de Estudios
Las actividades se dividirán en teóricas y prácticas mediante asistencia a servicios de atención geriátrica de agudos y de rehabilitación de adultos mayores de media y larga distancia, en consultorios externos y hogares de ancianos.
MATERIAS
PRIMER AÑO
El hombre en situación social
El hombre en su desarrollo intrapsíquico y su relación con el medio.
Interdisciplinariedad
Sexualidad
Prácticas Integrales Intensivas.
SEGUNDO AÑO
El Hombre, armonía y disarmonía.
Sistemas de Salud.
Muerte
Participación Comunitaria.
Prácticas Integrales Intensivas

2.3 Especialización en Gerontología Social
Directores: Dr. René Knopoff y Mg. Sofía Aptekman

El envejecimiento de la población está provocando que la Gerontología, en todas sus especialidades, sea una de las disciplinas con mayor proyección de futuro y que demande un mayor número de profesionales especializados.
Nuestra especialización cuenta con un equipo profesional con gran experiencia en docencia e investigación, además de contar con convenios para la realización de practicas en diferentes espacios gerontológicos.

DESTINADO A:
Graduados de carreras universitarias de 4 años de duración, como mínimo, por ejemplo: Sociólogo; Trabajador social; Lic. en Comunicación; Periodismo; Arquitectura; Turismo; Antropólogo; Recursos Humanos; Ciencias de la Educación; Filosofía; Teología; Marketing; Abogados; Lic. en Educación Física; Lic. en Recreación; Lic. en enfermería; Lic. en Gerontología.
Otros profesionales podrán cursarla, obteniendo el certificado correspondiente

PERFIL DEL EGRESADO:
El egresado podrá desempeñarse en el campo de la gerontología social articulando aspectos conceptuales, habilidades y actitudes contando con un nivel teórico práctico que de acuerdo a lo que su título de grado lo faculte, estará en condiciones de:
• Diseñar políticas sociales dirigidas a adultos mayores
• Planificar y dirigir:
– Programas sociales y de salud para adultos mayores.
– Establecimientos asistenciales para Adultos Mayores.
– Servicios de atención, cuidados y/o recreación para adultos mayores.
– Programas de docencia en gerontología
• Promover y desarrollar investigaciones vinculadas a la temática gerontológica
• Supervisar el trabajo de los Técnicos en Gerontología y de los cuidadores de adultos mayores
• Gerenciar casos con atención progresiva
• Dictar cursos de formación de personal especializado en gerontología.
• Coordinar grupos de reflexión para su aplicación preventiva y asistencial en la problemática social.
• Cumplir con tareas preventivas y asistenciales en el campo social

Cuerpo docente:
Docentes invitados: Dr.Albanese, Mgr. Silvia Gascón, Dr. Juan Jacubowicz, Dra. Alicia Kabanchik, Mgr. Marcela Leal, Mgr. Cristina Lombardi, Dra. Julieta Oddone, Dra. Nélida Redondo, Mgr. Magalí Risiga, Dr. Álvaro Saurí, Arq. Eduardo Schmunis, Dr. Alejandro Sonis, Mgr. Alejandra Vásquez

Docentes regulares: Lic. Rosa Aizen, Mgr. Carmen Catalán, Lic. Rubén Gallardo, Lic. Alcira González, Mgr. Graciela Lahuerta, Doctorante José Luis Leone, Doctorante Romina Manes, Dra. Cynthia Mariñansky, Mgr. Jorge Paola, Lic. Rosa Ana Silberman, Ing. Ricardo Vivardo, Mgr. Graciela Wasser

CARACTERÍSTICAS GENERALES
MODALIDAD: presencial
FRECUENCIA: una vez por mes, tres días consecutivos (jueves, viernes de 9 á 20 hs. y sábado de 9 á 14 hs.)

ESTRUCTURA DE LA CARRERA:
La carrera se estructura en tres semestres durante los cuales se desarrollarán las siguientes disciplinas:
1º año:
– Gerontología Social I (Envejecimiento y sociedad. La persona mayor en su medio. El equipo
Interdisciplinario en la comunidad y la atención progresiva)
– Biogerontología (Aspectos biológicos del envejecimiento)
– Psicogerontología (Aspectos psicológicos del envejecimiento normal y patológico)
– Investigación Social I (Diseño de investigación social)
– Trabajo de Campo I (Trabajo con adultos mayores en preparación para la jubilación)

2º año:
– Intervención Social (Metodología de la intervención. La mediación familiar)
– Gestión Institucional I (Planificación estratégica; las organizaciones sociales)
– Gestión Institucional II (Gestión aplicada a las instituciones gerontológicas de media y larga
estadía)
– Gerontología Social II (Envejecimiento activo y productivo. El voluntariado como forma de
inserción social).
– Recreación y Tiempo Libre (la multiestimulación, el mundo sonoro, el trabajo corporal, la
animación socio cultural
– Investigación Social II (Diseño de investigación aplicado)
– Trabajo de Campo II (visitas institucionales, capacitación para el voluntariado)

REQUISITOS
Condiciones de inscripción: Presentación del Título y del Currículum. Entrevista con la Dirección de la carrera.
Condiciones de aprobación: 80 (ochenta) % de asistencia a prácticos y teóricos. Presentación y aprobación de la totalidad de los informes, monografías y evaluaciones. Trabajo final integrador.
Carga horaria Total: 520 horas.

Cursos de Formación

3.1 Curso de Formación de Asistentes Gerontológicos
Coordinadoras: Lic. Liliana Lucía Ledesma / Lic. María Irma Fernández
Dirigido a: toda persona interesada en capacitarse en el cuidado de los Adultos Mayores, o que desee perfeccionarse e intercambiar experiencias en el marco de una formación específica desde una perspectiva gerontológica amplia.

OBJETIVOS
Proponer una capacitación en los aspectos biopsicosociales de la atención a la gente mayor que promueva el mejoramiento de su calidad de vida en su casa, en el hogar geriátrico y en la comunidad.

MODALIDAD
Con una frecuencia de dos veces por semana, el dictado de las clases se llevará a cabo a través de encuentros de una duración de tres horas cada uno.
Cada unidad temática será desarrollada a partir de exposiciones, acompañadas de material didáctico, videos, bibliografía y realización de diversas actividades que permitan orientar y favorecer el aprendizaje del rol y función del asistente gerontológico.

Duración: ocho meses

3.2.- Curso de Formación para Coordinadores de Talleres Estimulación Cognitiva. Herramientas para la multiestimulación.

Coordinadora: Lic. Viviana Fraticelli

Curso dirigido a: profesionales y personas que desempeñen tareas con adultos mayores.

Objetivos: Brindar las herramientas necesarias para dictar talleres para reactivar y mantener en el mejor estado posible la memoria y demás funciones cognitivas desde una perspectiva integral de abordaje bio-psico-social.

Modalidad: Clases teóricas – Taller participativo – Practicas en Terreno. Se desarrollaran prácticas con grupos de Adultos Mayores con diferentes rendimientos cognitivos.

Duración: 3 cuatrimestres con un total de 108horas

Requisitos para inscribirse: Para obtener el certificado de aprobación del curso universitario deberá contarse con titulo de grado previo. A quienes no lo posean se les otorgará certificado de asistencia.

Cursos de capacitación

4.1.- El humor como herramienta de intervención

Coordinadora: Lic. Graciela Spinelli

Curso dirigido a: Profesionales y personas que desempeñen tareas con adultos mayores.

Objetivos: Brindar las técnicas y herramientas necesarias para incluir el humor como herramienta de trabajo en la práctica diaria.

Modalidad: Teórica y práctica (ejercicios, técnicas, dinámicas, juegos y multirecursos para la inclusión del humor)

Duración: 12 clases

4.2.- Aspectos Sociales del Envejecimiento: La institución de larga estadía.

Coordinadora: Mgr. Sofía Aptekman
Cuerpo docente: Lic. Rosa Aizen, Lic. Mercedes Olmedo, Lic. Mónica Sprega,

Curso dirigido a: Profesionales que se dediquen al trabajo con adultos mayores

Objetivos: Conocer y analizar sobre los aspectos cruciales de la tarea profesional y la vida cotidiana en las instituciones de larga estadía

Modalidad: Expositivo-participativo.

Duración: 8 clases de 2hs.

La Universidad Maimónides ha sido designada por las autoridades pertinentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires como capacitadores del personal de las Residencias para Mayores. Este curso otorga las 20hs. anuales de formación que exige la ley Nro.661 con su modificatoria ley 1003-Decreto 1076-05. Para obtener este certificado se realiza una evaluación final.

4.3.- Aspectos Sociales del Envejecimiento: La Familia del Adulto Mayor

Coordinadora: Mgr. Sofía Aptekman
Cuerpo docente: Lic. Graciela Wasser, Lic. Alcira González, Lic. Rosa Aizen, Lic. Susana Cahn

Curso dirigido a: Profesionales que se dediquen al trabajo con adultos mayores

Objetivos: Conocer los cambios en la familia del Adulto Mayor, la relación con el cónyuge, los hijos y la abuelidad. Analizar los modos de vinculación en la familia en circunstancias de enfermedad, internación y muerte
Modalidad: Expositivo-participativo.

Duración: 8 clases de 2hs.

La Universidad Maimónides ha sido designada por las autoridades pertinentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires como capacitadores del personal de las Residencias para Mayores. Este curso otorga las 20hs. anuales de formación que exige la ley Nro.661 con su modificatoria ley 1003-Decreto 1076-05. Para obtener este certificado se realiza una evaluación final.

4.4.- Claves para una Comunicación Eficaz con el Adulto Mayor

Docente: Dr. Carlos Musso

Curso dirigido a: Profesionales que se dediquen al trabajo con adultos mayores

Objetivos: Adquirir habilidades comunicacionales verbales y gestuales. Desarrollar técnicas para optimizar la escucha y el mútuo entendimiento. Desarrollar técnicas para lograr la disolución de las barreras comunicacionales.

Modalidad: Expositivo-participativo.

Duración: 6 clases

4.5.- Aspectos Biológicos del Envejecimiento

Coordinador: Dr. René Knopoff

Curso dirigido a: Profesionales en general que se ocupen de la tarea gerontológica

Modalidad: Expositiva-participativa

Duración: 8 clases

La Universidad Maimónides ha sido designada por las autoridades pertinentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires como capacitadores del personal de las Residencias para Mayores. Este curso otorga las 20hs. anuales de formación que exige la ley Nro.661 con su modificatoria ley 1003-Decreto 1076-05. Para obtener este certificado se realiza una evaluación final.

4.6.- La segunda mitad de la vida: actualización teórico clínica

Docente: Lic. Sara Olstein

Curso dirigido a: Agentes de salud, psicólogos, médicos, gerontólogos, trabajadores sociales, psicopedagogos.

Objetivos: Profundizar sobre estudios evolutivos del desarrollo, crisis vitales, motivaciones y resoluciones. Adquirir técnicas para el abordaje terapéutico en situación de duelo y crisis de pareja.

Modalidad: Introducción teórica sobre aspectos clínicos y técnicas vivenciales.

Duración: 7 clases de 2hs.

4.7.- Curso de Psicogerontología

Coordinadora: Dra. Graciela Zarebski

Curso dirigido a: Profesionales en general que se ocupen de la tarea gerontológica

Contenidos: El proceso de envejecimiento. Envejecimiento normal y patológico. Enfoque interdisciplinario en la institucionalización. Gestión de residencias al servicio de la salud mental. Aporte de la Terapia Ocupacional y actividades de multiestimulación. Abordaje psicogeriátrico en residencias.

Modalidad: Expositiva participativa
Duración: 7 clases de 2hs.

La Universidad Maimónides ha sido designada por las autoridades pertinentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires como capacitadores del personal de las Residencias para Mayores. Este curso otorga las 20hs. anuales de formación que exige la ley Nro.661 con su modificatoria ley 1003-Decreto 1076-05. Para obtener este certificado se realiza una evaluación final.

4.8 .- Aprendizajes en el Adulto Mayor. Modalidades y Estrategias.

Docentes: Lic Andrea Donato y Lic. Carolina Díaz

Curso dirigido a: Profesionales y personas interesadas en la problemática de la educación y el aprendizaje durante el proceso de envejecimiento.

Objetivos: Reflexionar sobre los procesos de aprendizaje y desarrollo cognitivo en los Adultos Mayores. Proporcionar estrategias para favorecer los aprendizajes en los Adultos Mayores.

Modalidad: Taller teórico- práctico

Duración: 4 clases de 2hs.

4.9 .- HIV/Sida en Adultos Mayores. Un tabú que aún persiste.

Coordinadora: Lic. Susana Cahn, Fundación Huésped

Curso dirigido a: Profesionales y personas interesadas en la problemática de la educación y el aprendizaje durante el proceso de envejecimiento.

Contenidos: Sexualidad en el Adulto Mayor. Mitos y estigmas. Enfoque psicogerontológico de la sexualidad. HIV y Adultos Mayores.

Modalidad: Taller teórico- práctico

Duración: 4 clases de 2hs.

PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL

1. ENCUENTROS PARTICIPATIVOS DE ADULTOS MAYORES Y PROFESIONALES

Dirigido a todas las personas de mediana y tercera edad que deseen encontrar un ámbito de conocimiento en lo que hace a su salud en un sentido amplio y a su desarrollo personal.

OBJETIVOS

Descubrir motivaciones y conectarse con nuevos recursos y posibilidades.
Fomentar el mejoramiento de la calidad de vida
Revalorizar la vejez como una etapa de crecimiento y de continuo aprendizaje.
Participar como sujetos activos de la comunidad.
Desenmascarar el prejuicio de que la enfermedad y la incapacidad son características propias de la vejez..
Aprender a aprender – aprender a ser – aprender a hacer.

2. TALLERES PARA ADULTOS MAYORES

Estimulación de la Memoria
Prof. Cyla Kesten

Literatura
Prof. Isidro Salzman

Arte y Vida
Prof. Carmen de Grado

Teatro
Prof. Sally Chama

Antropología del período bíblico
Prof. Sofia Aptekman

Cine Argentino Contemporáneo
Lic.Sandra Furelos/ Lic. Sergio Victorino

El humor es cosa seria
Lic. Graciela Spinelli

Taller El Humor en Tiempos de Cólera.
Lic. Graciela Spinelli

Aspectos Sociológicos de la Realidad.
Mgter. Sofía Aptekman.

Taller Integración en Movimiento: Eutonía+Logoterapia
Prof. Mónica Griffin.

Taller de Ajedrez.
Prof. Fabián Fiorito.

Taller de Entrenamiento Cognitivo.
Lic. Marta Waldmann.

Taller de Arte Latinoamericano.
Lic. María Susana Foscarini.

Taller Un Espacio para Nosotros (Reflexión para hombres).
Lic. Sebastián Fridman.

Taller Desarrollo de la Imagen. Apreciación Artística.
Lic. María Susana Foscarini.

Taller Para Aprender a Caer y Levantarse.
Prof. Roxana Pola

Servicio de Atención Gerontológica Integral

Introducción:
Este servicio surge en el año 2003, conformando el área Asistencial del área de Gerontología de esta Universidad.
Se inserta dentro de la estructura institucional como parte de un Centro Asistencial Universitario consagrado a las necesidades de la comunidad.

Objetivo general:
Dar respuesta a las demandas complejas de asistencia del adulto mayor y su familia desde un enfoque interdisciplinario.

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