Claves para prevenir el cáncer colorrectal

La alimentación saludable y los controles médicos son claves para prevenir el cáncer colorrectal (CCR), que ocupa el segundo lugar entre los tumores más frecuentes en Argentina con más de 13.000 nuevos casos y 8.000 muertes al año, advirtió el Ministerio de Salud de la Nación con motivo del día mundial de la enfermedad, que se conmemora cada 31 de marzo.

docsalud.com
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Jornadas Internacionales: El Camino Hacia Las Demencias: Lo No Escuchado

el camino hacia las demencias

Su compleja construcción multifactorial: abordaje interdisciplinario
17 y 18 DE ABRIL
Salón Auditorio. Primer Piso. Universidad Maimónides – Hidalgo 775
Buenos Aires – República Argentina

Invitados extranjeros:
• DR. JUAN DIONISIO AVILÉS HERNÁNDEZ, Médico Geriatra, Univ. Católica (UCAM), Murcia, España
• DR. JUAN ANTONIO SALMERÓN AROCA, Dr. en Psicología, Alicante, España.
• DR. LOUIS PLOTÓN, Médico Psiquiatra y Psicoanalista, Univ. de Lyon, Francia.
• DR. LOUIS GONZÁLEZ, Médico Geriatra, Director del Hospital de la Fourvière, Lyon, Francia.
• DR. RAFAEL PATROCINIO ALARCÓN VELANDIA, Médico Psiquiatra, Ex Presidente de la Asociación Colombiana de Psiquiatría

Descargar Programa Completo

Se encuentra abierta la inscripción para la presentación de pósters y trabajos libres.

Informes: gerontología@maimonides.edu psicogerovirtual@maimonides.edu
Universidad Maimónides – Hidalgo 775 – 7º piso – 4905- 1159/79 11 a 17 hs.

30 de Marzo – Aniversario del Nacimiento de Maimónides

Maimonides-Statue

Moshé ben Maimón o Musa ibn Maymun (en hebreo: משה בן מימון‎, y en árabe, موسى بن ميمون), también llamado desde el Renacimiento Maimónides (“hijo de Maimon”) o RaMBaM (el acrónimo de sus iniciales en hebreo, רמב”ם), conocido entre los cristianos como Rabí Moisés el Egipcio (1138, Córdoba – 1204, Fustat, Egipto), fue un médico, rabino y teólogo judío de Al-Andalus de la Edad Media. Tuvo importancia como filósofo en el pensamiento medieval.

Nació en Córdoba (España), el 30 de marzo de 1138, en el seno de una distinguida familia, por vía paterna, de jueces rabínicos, estudiosos y dirigentes comunitarios.
Inició ya de pequeño sus estudios bíblicos y talmúdicos en la ciudad de Córdoba, pero en 1148 una ola de fanatismo almohade hizo que su familia tuviera que aparentar su conversión al Islam y cambiar a menudo de residencia por Al-Andalus.
Vivió en la ciudad de Almería, donde dio cobijo en su casa a su maestro Averroes, hasta trasladarse en 1160 con sus hijos a Fez.
Allí residió durante sólo cinco años, debido a la intolerancia almohade que les obligó a exiliarse, primero durante unos meses, en Palestina y finalmente en Egipto.
Maimónides residió allí el resto de su vida junto a su familia, en la ciudad de Alejandría y después en Fustat (hoy El Cairo, Egipto), donde se ganó la vida ejerciendo la medicina en la corte del visir Saladino, y luego en la del visir al-Fadl, hijo mayor de Saladino. Con este oficio obtuvo una gran fama y admiración popular. En 1177 fue nombrado dirigente de la comunidad judía de Egipto. Murió en Al-Fustat el 13 de diciembre de 1204.
Su fama en la cultura europea se debe a su obra filosófica. Aunque ésta fuera muy discutida por el judaísmo, entre otras razones por su fuerte oposición al misticismo de los cabalistas y su influencia aristotélica, se le considera la mayor figura posbíblica (según el proverbio “De Moisés a Moisés no hubo otro Moisés”). En ciertos ámbitos más conservadores se le llegó a considerar hereje de su religión, en especial, por ser el responsable de convencer a los caraístas de apartarse de sus prácticas originales, y acercándolos al judaísmo rabínico.

Fue muy conocido por sus coetáneos como médico, dejando una importante huella en la tradición popular que muestra a Maimónides, sobre todo, como un médico a quien se atribuyen milagros que le elevan al nivel de santo, un sabio juez y un rabino.

http://es.wikipedia.org/wiki/Maimónides

Talleres de Arte


“ Arte y Vida”

“Historia del Arte I ”

Inician el Miércoles 1 de Abril de 2015

Taller Arte y Vida: capacitación teórico práctica para mirar y mostrar arte a grupos de pares y de niños. Cuatrimestral. Miércoles, 15.30 a 17 hrs Aula B36, tercer piso.

Taller de Historia de Arte I: arte antiguo, bizantino, mudejar, normando, gótico, la formación de las ciudades. Miércoles 17 a 18.30 hrs, aula B36, tercer piso. Anual.

Docente: Mgter. Carmen de Grado

INFORMES E INSCRIPCIÓN:
Tel: 4905-1159/1160 I De lunes a viernes de 11 a 17 hs.

Cáncer de cuello uterino: “La cura se alcanzará con el acceso pleno a la educación”

En el Día Internacional de Prevención del Cáncer de Cuello Uterino, Infobae recopila la opinión de expertos sobre los alcances de una enfermedad que golpea en especial a las mujeres más vulnerables. El “efecto tenaza” entre la vacuna y las técnicas de tamizaje

Por: Daniela Blanco
infobae.com
JUEVES 26 DE MARZO 2015
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10 Frases del Dr. Juan Hitzig para comprender el efecto Mente-Cuerpo

La mente es energía pura que motoriza tu pensamiento.

El pensamiento es una fenómeno electro-químico que transcurre en la red neuronal

El argumento de tus pensamientos es el producto de tus vivencias archivadas en la memoria ( una vez archivadas, se transforman en experiencias) que conforman tu biografia.

De todos los pensamientos que la mente genera, solo los que validas, forman tus creencias.

Todo lo que validas, crees
Todo lo que crees, creas.

Las conclusiones del pensamiento son el resultado de esas creencias ( argumentos ) y
cada pensamiento desencadena un sentimiento.

La emoción es un fenómeno neuro-hormonal que te permite sentir lo que pensas. Recién ahí, la memoria archiva tu pensamiento como información que te recorre,haciéndose parte de vos.

Ante los acontecimientos, o info proveniente del entorno, podes sentir una emoción positiva de acercamiento , tranquilidad y relax ( mucha serotonina , poca adrenalina ) . o puede ser una emoción negativa de rechazo alarma y estrés.( mucho cortisol, poca dhea) Mas que del estimulo, esta respuesta esta determinada por tus creencias y las validaciones del mismo, que realizas.

La neuroquimica de tus emociones ( detectable, dosificable en sangre, y terapeuticamente modificable) incide directamente en la ecuación biológica: Dinamismo Productivo vs. Fatiga Prolongada.Preservación de la salud ( equilibrio biológico) vs Génesis de la Enfermedad ( descompensación biológica) .Juventud Extendida vs Envejecimiento Prematuro.

Presta atención a tus pensamientos, pues se transformaran en palabras, acciones, costumbres , carácter y por ende, en biología.

Dr. Juan Hitzig

Hacer ejercicio físico unas pocas veces por semana puede bastar para mejorar la salud cardiovascular de la mujer

Las mujeres de mediana edad que se mantienen físicamente activas unas cuantas veces por semana tienen menos riesgo de padecer enfermedades cardíacas, derrame cerebral y coágulos de sangre, en comparación con las mujeres inactivas, según los resultados de una nueva investigación.

Noticias de la Ciencia y la Tecnología
Martes, 24 marzo 2015
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Curso Universitario de Formación para Coordinadores de Talleres de Estimulación Cognitiva

Comienza Sábado 28 de Marzo

Para reservar su vacante : http://goo.gl/forms/tsA2ebKGsc

estimulacion cognitiva

HERRAMIENTAS PARA LA MULTIESTIMULACIÓN

Curso dirigido a: Profesionales y personas que desempeñen tareas con adultos mayores.

Frecuencia : 3hs. Semanales

Duración : 3 módulos de 3 meses cada uno. Totalizando 108 horas

Modalidad: Clases teóricas – Taller participativo – Practicas en Terreno

Contenidos teóricos: Introducción a la Gerontología y Vejez – Introducción a la Recreación – Introducción a la Multiestimulación – Introducción a la Dinámica grupal –El Rol del coordinador- El cuento y la palabra– Diseño de Taller de Memoria- Planificación y Presentación de proyecto – Cognición – Memoria: esquema de funcionamiento, niveles de procesamiento clasificación, modelos explicativos. Sistema atencional – Cambios, alteraciones y déficit cognoscitivos durante el envejecimiento normal y patológico – Declive cognitivo – Demencias. Diferentes modalidades de intervención: Terapias de orientación a la realidad, de reminiscencia, de validación. Programas centrados en la persona.

Contenidos Prácticos del Curso: Ejercicios de Estimulación Cognitiva en niveles de complejidad creciente. Técnicas, dinámicas, juegos y multirecursos para la estimulación de la memoria y las funciones asociadas a ella. Análisis de la práctica y su adecuación a los diferentes patrones de rendimiento cognitivo.

Fecha de inicio y finalización: Marzo – Noviembre 2015.

Los alumnos que ya hayan cursado el Modulo I ó II, podrán incorporarse en el módulo correspondiente.

Horario: sábados 10 a 13hs

Disertantes: Lic. Ana Bonifacio – Dra. Cynthia Mariñasky – Lic. José Luis Leone – Lic. Rosa Rur. – Lic. Olga Chiadó – Lic. Viviana Fraticelli

Coordinador del Curso: Lic. Viviana Fraticelli

Certificado: Aquellos participantes que cuenten con título de grado podrán acceder al certificado de aprobación. Quienes no cuenten con él recibirán el certificado de asistencia.

El presente curso de formación brindará las herramientas necesarias, para dictar talleres para reactivar y mantener en el mejor estado posible la memoria y demás funciones cognitivas, desde una perspectiva integral de abordaje bio-psico-social. Se desarrollaran practicas con grupos de Adultos Mayores con diferentes rendimientos cognitivos.

Actividad Arancelada